前幾天在網路上看到了【FNSD】數位迴音卡拉OK綜合擴大機(A7V)
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終於找到了MOMO購物網裡面有【FNSD】數位迴音卡拉OK綜合擴大機(A7V)的商品
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【FNSD】數位迴音卡拉OK綜合擴大機(A7V)
變頻式冷氣機
商品訊息功能:
商品訊息描述:
館主鄭重推薦一個優異的卡拉OK設備品牌-FNSD 華成國際電子有限公司，FNSD專業設計與台灣製造卡拉OK擴大機與周邊設備，20餘年來結合軟體與硬體工程研發為主軸，汲取市場需求與回饋累積的經驗，不斷的演進與掌握專業技術，推出的產品有口皆碑熱烈地受到自有品牌及OEM與ODM客戶的喜愛，這次集合全廠技術之精華隆重推出V系列數位影音卡拉OK擴大機，符合現代數位與無線聲音的需求，相信一定能滿足愛唱歌的您使用上的樂趣。
商品訊息簡述:
▲為爭取陸生來台就讀，世新大學被爆與對岸大學簽署「研修承諾書」，保證課程內容不涉及「一中一台」等任何政治敏感話題（圖／翻攝自維基百科）。
文／王大師
上週，某本地大學，竟與對岸的高校鬧出「一中承諾書」疑雲。獨派認為，台灣諸多大學為了「攬客」，必須以「一中教學」課綱向對岸輸誠，這不僅有失國格，還違反「兩岸人民關係條例」內文。
但校方則認為這僅為聲明書，是台灣各大學為了「爭取業績」的配合作法，非「校對校」的承諾。辯護者認為上課期間，本地老師可享100％的教學自主，所以這紙承諾根本未達思想箝制的效用，教育部理應尊重本地大學的自治權。
然而，本人卻從這事件中，看到一個更大的可悲處：就是台灣的教育體制，怎麼悲慘到要向對岸兜售文憑才能撐住？台灣高等教育機構在全球排名墊底已不是新聞，但過去至少可藉由內生需求，應付基本營運。
如今隨著少子化的到來，外加大學文憑通膨問題嚴重，大學畢業生卡在22K魔咒中，許多人不對高等教育感到信心，在在降低台灣公私立大學的就讀率。這個情況在美國、歐洲、日本、香港、新加坡，乃至大陸都面臨同樣的問題。
一般而言，較成熟的國家，多半會以擴增海外市場尋求彌補。一來，此舉可達一國「散播軟實力」的戰略目標，二來，由於外國學生必須繳交更高的學費，並支付額外保險、住宿、餐飲、通勤等費用，可有效增加一國外匯收入，是個極有利的經貿策略。
然而，台灣的大學缺乏國際競爭力，在國內少子化嚴重的同時，無法以「中文利多」爭取海外學生，這個利基已被大陸搶走；此外，國內大學假論文情況嚴重，執政者或因政治因素遲遲不願解決，研究報告濫竽充數，只為了拚業績出版低價值的報告，其中原創性低，更難登國際大聯盟之堂。
於是，台灣的外籍學生就只剩下幾種：一為搭配外交政策，以最低標準吸收第三世界國家學生。最丟臉的，就是去年聖多美普林西比公子來台就讀的「聘金」事件。沒錯，本地的外籍學生，很多都是因應外交需求，硬是開出的「雞肋學位」。
在聖國公子的例子中，台灣除送了一個空姐讓他品嘗本地「濃濃的人情味」外，還提供81萬的獎學金讓他多多消費，深怕本島無法留住他的心。同樣例子，如果跟英國人民說，威廉王子來台留學需要貸款，不知他們的子民是該哭，還是狂笑？
▲聖多美普林西比總統兒子李被德來台攻讀博士時，獲得兩年全額獎學金總計81萬6千元。
當然，吾人無須一竿子打翻一船人，來台留學的優異外國人還是不少，但根據統計，這僅占總國外學生的6成而已。剩下的4成，台灣的大學還是把主意打到對岸的頭上。
大陸學生也很捧場，但不是基於台灣大學優異的教學環境，而是本地競爭力不高，因此學費也相對比歐美與香港廉價；另外一點，就是兩岸有著同文同種的文化利多，來台灣沾個醬油，回去還是可當個滷味促銷。
基於有錢才是老大的因素，本地大學被迫因應對岸需求，必須印製「類一中條款」。要說這與政治無關，其實也蠻牽強的。畢竟，其他國家從未要求台灣的教育機構，也一併提出類似的證明。因此可推論，這就是一紙「政治承諾書」。
為何台灣的大學無法說不？不要怪別人，就是因本地大學需要錢，有招海外學生的業績壓力，否則就無法增加營收，也難以跟中央爭取補助。但台灣大學又沒有國際競爭力，徵不到像樣的海外學生，而外交部補助的「政策學生」名額又有限，因此，像對岸研修生開「一中承諾國際滾筒洗衣機書」，就成了必然的後果。
如果想避開這問題該如何做？首先，當然是「讓自己變大一點」。想像看，大陸會要求美國大學提供「一中承諾書」嗎？不會，雖然美國為大陸最大的留學市場，如果要搞陸生的「莒光教學」，理應先從美國下手才對。
但哈佛、耶魯有世界一流的教學水電膜電暖器準，因此就算不開，中國人也必須乖乖的花大把鈔票排隊被洗腦。如果台灣強不起來，那就「讓自己變小一點」，明明沒那個屁股，就不需徵召太多的大陸學生，如此台灣大學就無須低聲下氣配合寫承諾書。
▲繼世新之後，民進黨籍立委另指清華大學同樣為招收短期陸研生簽下了「一中承諾書」。（圖／翻攝自維基百科）
尤其台灣的教育體制自從被李遠哲瞎搞後，教育機構已成為製造文憑的「教職複合體」，倘若沒更多的資金挹注，就會造成失業老師的問題。不是有句話嗎？學校是為老師飯碗而設。教育早已失去最初的精神了。
當然，最佳的解方永遠不是二分法，而是在「變大與變小」間取適當值。也就是，如何在增加台灣大學競爭力的同時，縮小閒置的人力與資源，這才是本地教育機構在鬧出「一中承諾書」後，應該思考的方向。
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● 王大師，專欄作家。本文言論不代表本報立場。論壇歡迎更多聲音與討論，文章請寄editor@ettoday.net
烘焙烤箱
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【FNSD】數位迴音卡拉OK綜合擴大機(A7V)
變頻式冷氣機
商品訊息功能:
- 品號：4276490
- 具備數位光纖及同軸輸入
- 專業級麥克風音質擴展迴音效果
- 具Buletooth藍芽接收
商品訊息描述:
館主鄭重推薦一個優異的卡拉OK設備品牌-FNSD 華成國際電子有限公司，FNSD專業設計與台灣製造卡拉OK擴大機與周邊設備，20餘年來結合軟體與硬體工程研發為主軸，汲取市場需求與回饋累積的經驗，不斷的演進與掌握專業技術，推出的產品有口皆碑熱烈地受到自有品牌及OEM與ODM客戶的喜愛，這次集合全廠技術之精華隆重推出V系列數位影音卡拉OK擴大機，符合現代數位與無線聲音的需求，相信一定能滿足愛唱歌的您使用上的樂趣。
窗型冷氣推薦FNSD A7V功能特色 :
@具備數位光纖及同軸輸入。
現代視聽設備的聲音輸出漸漸地以數位訊號(光纖或同軸)取而代之，FNSD領導業界貼心的設計導入數位解碼功能，讓您省去加裝數位解碼器的麻煩與成本。
@立體聲耳機放大輸出端座，附獨立音量調整。
耳機監聽功能音量獨立調整可以讓專業的控音師更精準地掌握現場音樂效果。
@響度HIGH高音、LOW低音獨立控制。
響度高低音調整讓您的聲音調整的廣度提升，更能符合現場環境的需求作洽當的調整。
@特別升級專業級麥克風音質擴展，迴音效果。
內建專業的麥克風擴展功能，讓您的聲音能夠輕鬆的駕馭，歡唱幾個小時也不覺得累，達到歡唱的目的。
@創新設計-微電腦多功能記憶設定。
清潔洗衣機 創新的多功能記憶設定是卡拉OK擴大機的創舉，可以設定初始音量與最大音量防止兒童誤觸而損害設備。
@支援手機、平板等數位載具Buletooth無線配對連線播放功能。
FNSD領導潮流創國產卡拉OK擴大機先例，新增藍芽無線配對連線撥放的能力，隨時可以透過手機、平板等3C裝置撥放您喜愛的音樂。
@ 雙重喇叭保護模式(直流、短路保護線路)。
內建保護線路讓您在歡唱的同時可以更安心使用上的安全。
@ 左右聲道功率輸出視窗顯示。
@ 五組影音訊號輸入，DVR具TAPE MONITOR功能。
@ 一組麥克風訊號輸出，可供各品牌點歌機錄音及評分專用。
空氣清淨除濕機
@具備數位光纖及同軸輸入。
現代視聽設備的聲音輸出漸漸地以數位訊號(光纖或同軸)取而代之，FNSD領導業界貼心的設計導入數位解碼功能，讓您省去加裝數位解碼器的麻煩與成本。
@立體聲耳機放大輸出端座，附獨立音量調整。
耳機監聽功能音量獨立調整可以讓專業的控音師更精準地掌握現場音樂效果。
@響度HIGH高音、LOW低音獨立控制。
響度高低音調整讓您的聲音調整的廣度提升，更能符合現場環境的需求作洽當的調整。
@特別升級專業級麥克風音質擴展，迴音效果。
內建專業的麥克風擴展功能，讓您的聲音能夠輕鬆的駕馭，歡唱幾個小時也不覺得累，達到歡唱的目的。
@創新設計-微電腦多功能記憶設定。
清潔洗衣機 創新的多功能記憶設定是卡拉OK擴大機的創舉，可以設定初始音量與最大音量防止兒童誤觸而損害設備。
@支援手機、平板等數位載具Buletooth無線配對連線播放功能。
FNSD領導潮流創國產卡拉OK擴大機先例，新增藍芽無線配對連線撥放的能力，隨時可以透過手機、平板等3C裝置撥放您喜愛的音樂。
@ 雙重喇叭保護模式(直流、短路保護線路)。
內建保護線路讓您在歡唱的同時可以更安心使用上的安全。
@ 左右聲道功率輸出視窗顯示。
@ 五組影音訊號輸入，DVR具TAPE MONITOR功能。
@ 一組麥克風訊號輸出，可供各品牌點歌機錄音及評分專用。
空氣清淨除濕機
 | FNSD華成國際電子有限公司，我們擁有足夠的自信清楚懂得台灣本土的習性和需求於是我們運用創新的技術，搶先一步到達別人所無法觸及的極限，真實完美的呈現，如同身歷其境一般沉浸於享受著大自然最完美的聲音，更加提升了屬於我們聽見'聲音'那份最原始而珍貴的感動，運用我們自己的方式呈現台灣最真實的好聲音，也期望能夠帶領聽者與我們一同尋找發現'台灣的好聲音' 。 |
商品訊息簡述:
| 多媒體播放器 |
|
|---|---|
| 影音播放器 |
|
| 錄音筆 |
|
| 隨身聽 |
|
| HDMI類 |
|
| AV類 |
|
| 音源類 |
|
| 其他 |
|
| 無線影音傳輸 |
|
品牌：華成
型號：A7V
顏色：黑色
產地：台灣
聲道：立體聲
重量：14.5KG
尺寸：寬430 x 高166 x 深400mm
影像輸入：5組
影像輸出：2組
音頻輸入：5組
音頻輸出：2組
Wifi支援：無
藍牙 Bluetooth：有藍牙 Bluetooth
麥克風輸入：麥克風輸入
有搖控器：有搖控器
電源供應：110V
保固：1年
配件：遙控器、電源線，說明書
輸出功率：280W+280W
總諧波失真 THD Into (8Ω)：< 0.004% ; < 0.05% 全額輸出
頻率響應：20Hz ~ 20KHz +0dB 2.5dB
輸入靈敏度：150mV / 47KΩ
訊號雜訊比：> -75dB(入力端子短路時）
音質可變範圍：高音 : 10KHz ±10dB 中音 :1KHz±10dB 低音 : 100Hz±10dB
響度補償高頻 : 10KHz±5.5dB 低頻 : 100Hz ±5.5dB
迴音混音模式：Digital Delay
| 保固期 | 1年保固期 |
|---|
▲為爭取陸生來台就讀，世新大學被爆與對岸大學簽署「研修承諾書」，保證課程內容不涉及「一中一台」等任何政治敏感話題（圖／翻攝自維基百科）。
文／王大師
上週，某本地大學，竟與對岸的高校鬧出「一中承諾書」疑雲。獨派認為，台灣諸多大學為了「攬客」，必須以「一中教學」課綱向對岸輸誠，這不僅有失國格，還違反「兩岸人民關係條例」內文。
但校方則認為這僅為聲明書，是台灣各大學為了「爭取業績」的配合作法，非「校對校」的承諾。辯護者認為上課期間，本地老師可享100％的教學自主，所以這紙承諾根本未達思想箝制的效用，教育部理應尊重本地大學的自治權。
然而，本人卻從這事件中，看到一個更大的可悲處：就是台灣的教育體制，怎麼悲慘到要向對岸兜售文憑才能撐住？台灣高等教育機構在全球排名墊底已不是新聞，但過去至少可藉由內生需求，應付基本營運。
如今隨著少子化的到來，外加大學文憑通膨問題嚴重，大學畢業生卡在22K魔咒中，許多人不對高等教育感到信心，在在降低台灣公私立大學的就讀率。這個情況在美國、歐洲、日本、香港、新加坡，乃至大陸都面臨同樣的問題。
一般而言，較成熟的國家，多半會以擴增海外市場尋求彌補。一來，此舉可達一國「散播軟實力」的戰略目標，二來，由於外國學生必須繳交更高的學費，並支付額外保險、住宿、餐飲、通勤等費用，可有效增加一國外匯收入，是個極有利的經貿策略。
然而，台灣的大學缺乏國際競爭力，在國內少子化嚴重的同時，無法以「中文利多」爭取海外學生，這個利基已被大陸搶走；此外，國內大學假論文情況嚴重，執政者或因政治因素遲遲不願解決，研究報告濫竽充數，只為了拚業績出版低價值的報告，其中原創性低，更難登國際大聯盟之堂。
於是，台灣的外籍學生就只剩下幾種：一為搭配外交政策，以最低標準吸收第三世界國家學生。最丟臉的，就是去年聖多美普林西比公子來台就讀的「聘金」事件。沒錯，本地的外籍學生，很多都是因應外交需求，硬是開出的「雞肋學位」。
在聖國公子的例子中，台灣除送了一個空姐讓他品嘗本地「濃濃的人情味」外，還提供81萬的獎學金讓他多多消費，深怕本島無法留住他的心。同樣例子，如果跟英國人民說，威廉王子來台留學需要貸款，不知他們的子民是該哭，還是狂笑？
▲聖多美普林西比總統兒子李被德來台攻讀博士時，獲得兩年全額獎學金總計81萬6千元。
當然，吾人無須一竿子打翻一船人，來台留學的優異外國人還是不少，但根據統計，這僅占總國外學生的6成而已。剩下的4成，台灣的大學還是把主意打到對岸的頭上。
大陸學生也很捧場，但不是基於台灣大學優異的教學環境，而是本地競爭力不高，因此學費也相對比歐美與香港廉價；另外一點，就是兩岸有著同文同種的文化利多，來台灣沾個醬油，回去還是可當個滷味促銷。
基於有錢才是老大的因素，本地大學被迫因應對岸需求，必須印製「類一中條款」。要說這與政治無關，其實也蠻牽強的。畢竟，其他國家從未要求台灣的教育機構，也一併提出類似的證明。因此可推論，這就是一紙「政治承諾書」。
為何台灣的大學無法說不？不要怪別人，就是因本地大學需要錢，有招海外學生的業績壓力，否則就無法增加營收，也難以跟中央爭取補助。但台灣大學又沒有國際競爭力，徵不到像樣的海外學生，而外交部補助的「政策學生」名額又有限，因此，像對岸研修生開「一中承諾國際滾筒洗衣機書」，就成了必然的後果。
如果想避開這問題該如何做？首先，當然是「讓自己變大一點」。想像看，大陸會要求美國大學提供「一中承諾書」嗎？不會，雖然美國為大陸最大的留學市場，如果要搞陸生的「莒光教學」，理應先從美國下手才對。
但哈佛、耶魯有世界一流的教學水電膜電暖器準，因此就算不開，中國人也必須乖乖的花大把鈔票排隊被洗腦。如果台灣強不起來，那就「讓自己變小一點」，明明沒那個屁股，就不需徵召太多的大陸學生，如此台灣大學就無須低聲下氣配合寫承諾書。
▲繼世新之後，民進黨籍立委另指清華大學同樣為招收短期陸研生簽下了「一中承諾書」。（圖／翻攝自維基百科）
尤其台灣的教育體制自從被李遠哲瞎搞後，教育機構已成為製造文憑的「教職複合體」，倘若沒更多的資金挹注，就會造成失業老師的問題。不是有句話嗎？學校是為老師飯碗而設。教育早已失去最初的精神了。
當然，最佳的解方永遠不是二分法，而是在「變大與變小」間取適當值。也就是，如何在增加台灣大學競爭力的同時，縮小閒置的人力與資源，這才是本地教育機構在鬧出「一中承諾書」後，應該思考的方向。
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王大師／美中衝突台灣怎解？「小朋友」可解！
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